十人十色
〜 2009年4月から韓国に留学しています 〜
セーフ?!
早々とテスト結果が出ました
읽기はテストそのままを先生が希望者のみ見せてくれて、一番簡単だった印象だった通りの安全圏点数でした
問題はそれ以外の点数。
先生、全員のテストの点数を書いた一覧表を持ってきて「知りたい人は一人ずつ前に来て!」って言うけど、みんな自由人なので誰も先生の言うことを聞くこともなく全員の点数が公開状態になりました
別に見られても減るわけじゃないからいいけど、素直に待ってる私はめちゃくちゃ不安
みんなが見終わって最後に行くと「Hisako씨ここね!」って。
やっぱり先生他の子のとこ隠してませんけど、もうどうでもいいですか
말하기はかなり先生が甘く点数をつけてくれたとういのが分かる点数で、50点あるかすら危うい듣기が思ったよりもよくて(と言っても、胸を張れる点数ではないです
)、何が当たったのか知りたい!
쓰기もひどいできだったのに思った以上によくて「先生、ダブらせたくないから甘くつけましたか?」と聞きたいものでした。
なんだか点数を見たら安心半分と、さらに不安が増したが半分。
先生、適当にしてない? 絶対におかしいよ〜!
気持ちは期末にすでに向いていて、間接話法はもちろんだけど他も怪しいことを実感したので焦ってます。
でも、今日はいい勉強法を教えてもらって、それをちゃんとやれば何とかなるかもしれない!とかなり希望を持てたので頑張ろう〜

읽기はテストそのままを先生が希望者のみ見せてくれて、一番簡単だった印象だった通りの安全圏点数でした

問題はそれ以外の点数。
先生、全員のテストの点数を書いた一覧表を持ってきて「知りたい人は一人ずつ前に来て!」って言うけど、みんな自由人なので誰も先生の言うことを聞くこともなく全員の点数が公開状態になりました

別に見られても減るわけじゃないからいいけど、素直に待ってる私はめちゃくちゃ不安

みんなが見終わって最後に行くと「Hisako씨ここね!」って。
やっぱり先生他の子のとこ隠してませんけど、もうどうでもいいですか

말하기はかなり先生が甘く点数をつけてくれたとういのが分かる点数で、50点あるかすら危うい듣기が思ったよりもよくて(と言っても、胸を張れる点数ではないです
)、何が当たったのか知りたい!쓰기もひどいできだったのに思った以上によくて「先生、ダブらせたくないから甘くつけましたか?」と聞きたいものでした。
なんだか点数を見たら安心半分と、さらに不安が増したが半分。
先生、適当にしてない? 絶対におかしいよ〜!
気持ちは期末にすでに向いていて、間接話法はもちろんだけど他も怪しいことを実感したので焦ってます。
でも、今日はいい勉強法を教えてもらって、それをちゃんとやれば何とかなるかもしれない!とかなり希望を持てたので頑張ろう〜


